In de psychologie verwijst mastery naar het gevoel dat je invloed kunt uitoefenen op je leven en in staat bent om met uitdagingen en stress om te gaan. Het gaat om ervaren regie en vertrouwen in het eigen handelen, niet om volledige controle.
Mastery als psychologisch begrip
Het begrip personal mastery werd bekend door het onderzoek van Leonard Pearlin en Carmi Schooler. Zij beschreven mastery als een psychologische hulpbron bij het omgaan met stress en moeilijke levensomstandigheden. De kernvraag is niet of iemand alles kan beheersen, maar of diegene ervaart dat keuzes en handelen verschil kunnen maken.
Pearlin en Schooler ontwikkelden hiervoor de Pearlin Mastery Scale. Deze korte vragenlijst meet in welke mate iemand het gevoel heeft invloed te kunnen uitoefenen op belangrijke uitkomsten in het leven. De schaal wordt nog steeds in psychologisch en gezondheidsonderzoek gebruikt; recent onderzoek ondersteunt de bruikbaarheid ervan, met de gebruikelijke aandacht voor doelgroep en context.
Geen controle over alles
Een gezond gevoel van mastery betekent niet dat iemand altijd sterk, zelfstandig of succesvol moet zijn. Het is ook geen streven naar perfectie. Mastery kan juist betekenen dat je erkent dat een situatie moeilijk is, onderscheid maakt tussen wat wel en niet beïnvloedbaar is en ondersteuning vraagt wanneer dat nodig is.
Werkdruk, gezondheid, financiële omstandigheden, relaties en maatschappelijke ongelijkheid kunnen de daadwerkelijke invloed van mensen beperken. Mastery mag daarom niet worden gebruikt om alle verantwoordelijkheid bij het individu te leggen. Persoonlijke regie bestaat altijd binnen concrete sociale en materiële omstandigheden.
Mastery en mentale gezondheid
Onderzoek laat zien dat een sterker gevoel van mastery samenhangt met gunstiger psychologisch functioneren. Hogere niveaus van mastery worden in verschillende groepen in verband gebracht met minder angst- en depressieve klachten en beter omgaan met stress. Onderzoek bij mensen met diabetes vond bijvoorbeeld dat mastery kon werken als beschermende factor bij psychische belasting.
Een wetenschappelijke overzichtsstudie vond daarnaast een verband tussen personal mastery en gunstigere cardiometabole gezondheidsuitkomsten. De effecten waren doorgaans klein tot middelgroot. Mastery is dus geen wondermiddel, maar kan wel een relevante psychologische hulpbron zijn.
Daarbij is wetenschappelijke nuance belangrijk: een samenhang bewijst niet automatisch dat mastery rechtstreeks de oorzaak is van een betere gezondheid. De relatie kan wederkerig zijn. Wie zich psychisch beter voelt, kan bijvoorbeeld ook meer regie ervaren.
Hoe kan mastery zich ontwikkelen?
Mastery groeit meestal niet door jezelf simpelweg te vertellen dat je sterker moet zijn. Het ontwikkelt zich vooral door ervaringen waarin je merkt dat je handelen effect heeft. Dat kan beginnen met de situatie helder onderzoeken, beïnvloedbare en niet-beïnvloedbare factoren scheiden en kleine, haalbare stappen zetten.
Ook het herkennen van automatische gedachten, vermijding, perfectionisme of overmatige verantwoordelijkheid kan helpen. Regie betekent niet dat je alles alleen moet oplossen. Goede ondersteuning kan juist helpen om keuzes en mogelijkheden opnieuw zichtbaar te maken.
Mastery binnen psychologische begeleiding
Psychologische begeleiding kan helpen om niet alleen klachten te verminderen, maar ook het gevoel van regie te herstellen. Eerst wordt onderzocht welke persoonlijke patronen, omstandigheden en terugkerende stressoren een rol spelen. Vervolgens kan worden gewerkt aan vaardigheden, gedrag, besluitvorming en de manier waarop iemand zich verhoudt tot moeilijke gedachten en gevoelens.
Het doel is niet om ieder probleem uit het leven te verwijderen. Het doel is dat iemand zich beter in staat voelt om met het leven om te gaan en richting te geven aan wat belangrijk is. Dat is de gedachte achter Mastery Psychology.
Wetenschappelijke bronnen
- Pearlin, L. I. & Schooler, C. (1978). The Structure of Coping. Journal of Health and Social Behavior, 19(1), 2–21.
- Roepke, S. K. & Grant, I. (2011). Toward a More Complete Understanding of the Effects of Personal Mastery on Cardiometabolic Health. Health Psychology, 30(5), 615–632.
- Pudrovska, T., Schieman, S., Pearlin, L. I. & Nguyen, K. (2005). The Sense of Mastery as a Mediator and Moderator. Journal of Aging and Health, 17(5), 634–660.
- Bennetter, K. E., Clench-Aas, J. & Raanaas, R. K. (2016). Sense of Mastery as Mediator Buffering Psychological Distress Among People With Diabetes.
- Lim, Z. X. et al. (2022). Psychometrics of the Pearlin Mastery Scale Among Family Caregivers.